Le territoire urbain et industriel dans lequel le projet de l'atelier Tarabusi s'insère est teinté par une utilisation presque systématique de la brique dans des formes architecturales néanmoins hétéroclites. Le Doge, à destination de bureaux, propose de fabriquer ses façades et son identité en détournant des meneaux de terre cuite.

La Société Générale a confié à l'architecte Anne Démians le soin de créer un nouveau lieu capable d'accueillir 5 000 collaborateurs. Habituellement à l'échelle d'une tour le projet est placé à l'horizontale, il génère cinq bâtiments, cinq dunes reliées par un double rez-de-chaussée résolvant également les différences altimétriques d'est en ouest.

Sur le site de l'îlot gare de Roubaix, le nouveau pôle universitaire est un vrai symbole marquant l'entrée de ville. Réalisé par l'agence MAES Architectes Urbanistes, il reflète l'institution et son identité se veut singulière, dynamique, attractive et emblématique.

Situé dans le quartier de la Part-Dieu, à Lyon, le projet de l'école du Saint-Sacrement réalisé par l'agence AFAA Architecture se décompose en trois phases : déconstruction de l'école, construction de l'école provisoire, construction du nouveau groupe scolaire et des bureaux.

  Le projet consiste en la restructuration et l'extension d'un établissement public de 300 élèves, le groupe scolaire Jules Ferry à Athis-Mons. La nouvelle construction se loge dans un espace contraint, compris entre les bâtiments historiques en meulières, une construction modulaire type « pailleron », et la zone pavillonnaire toute proche.

  Imbriqué dans un tissu urbain très dense, le groupe scolaire Simone Veil se place comme un élément structurant de la composition du nouvel éco quartier La Marine. Il fait face à un parc et chevauche les ateliers de maintenance de la nouvelle ligne de tramway.

Situé dans la commune de Rocheservière, dans le département de la Vendée, Le pôle intergénérationnel de l'Arbrasève, imaginé et réalisé par l'agence Morris & Renaud Architectes et Nicolas Mayeur, prône la mixité et les échanges au sein d'un même projet architectural. Le pôle intergénérationnel fut pensé comme une « place de village » contemporaine, ayant pour objectif de fédérer les différents programmes du projet. L'agence a voulu trancher avec le climat de l'architecture hospitalière traditionnelle et austère de prime abord en imaginant des logements pour personnes âgées au caractère résolument domestique.

  Le projet consiste en la restructuration et l'extension d'un établissement public de 300 élèves, le groupe scolaire Jules Ferry à Athis-Mons. La nouvelle construction se loge dans un espace contraint, compris entre les bâtiments historiques en meulières, une construction modulaire type « pailleron », et la zone pavillonnaire toute proche.
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